Nasa despreza o aprendizado com erros, diz analista de risco da agência
Nasa despreza o aprendizado com erros, diz analista de risco da agência
Apesar da euforia da Nasa com a Estação Espacial Internacional (ISS);, a agência espacial dos EUA ainda não superou o trauma das recentes falhas no programa de exploração de Marte, marcado pela perda de duas sondas em 1999. Eles ainda tentam entender por que as falhas ocorreram e se há alguma razão endêmica para os erros.
Steven Newman, consultor técnico do escritório da Nasa responsável por análise de riscos, acredita que o problema da agência seja a dificuldade de aprender com erros passados.
Ele apresentou um trabalho no último Congresso Internacional de Astronáutica avaliando 50 falhas dos programas espaciais norte-americano, russo e francês _um apanhado que vai desde a Apolo-13 até a perda das sondas marcianas, passando pela explosão do Challenger.
Sua conclusão é que a Nasa não aprende com os próprios erros. Ela não consegue reter no seu quadro pessoas que viveram e aprenderam com as falhas. Ele lista a perda de conhecimento por aposentadorias normais e facilitadas como uma das maiores razões para as falhas.
Newman também critica a formulação da política implantada pela agência para o desenvolvimento de novos projetos _o conceito "faster/better/cheaper" (mais rápido/melhor/mais barato);. Para ele, a idéia não havia sido suficientemente definida para evitar riscos demasiados.
Entretanto, ele enfatiza que a agência está se esforçando para aperfeiçoar o conceito. "Esforços estão sendo feitos para esclarecer o que o 'faster/better/cheaper' deve significar exatamente", diz.
(SALVADOR NOGUEIRA, FREE-LANCE PARA A FOLHA);
Apesar da euforia da Nasa com a Estação Espacial Internacional (ISS);, a agência espacial dos EUA ainda não superou o trauma das recentes falhas no programa de exploração de Marte, marcado pela perda de duas sondas em 1999. Eles ainda tentam entender por que as falhas ocorreram e se há alguma razão endêmica para os erros.
Steven Newman, consultor técnico do escritório da Nasa responsável por análise de riscos, acredita que o problema da agência seja a dificuldade de aprender com erros passados.
Ele apresentou um trabalho no último Congresso Internacional de Astronáutica avaliando 50 falhas dos programas espaciais norte-americano, russo e francês _um apanhado que vai desde a Apolo-13 até a perda das sondas marcianas, passando pela explosão do Challenger.
Sua conclusão é que a Nasa não aprende com os próprios erros. Ela não consegue reter no seu quadro pessoas que viveram e aprenderam com as falhas. Ele lista a perda de conhecimento por aposentadorias normais e facilitadas como uma das maiores razões para as falhas.
Newman também critica a formulação da política implantada pela agência para o desenvolvimento de novos projetos _o conceito "faster/better/cheaper" (mais rápido/melhor/mais barato);. Para ele, a idéia não havia sido suficientemente definida para evitar riscos demasiados.
Entretanto, ele enfatiza que a agência está se esforçando para aperfeiçoar o conceito. "Esforços estão sendo feitos para esclarecer o que o 'faster/better/cheaper' deve significar exatamente", diz.
(SALVADOR NOGUEIRA, FREE-LANCE PARA A FOLHA);